¿Cómo es la realidad de mi centro?

Como parte de la tarea 1.3 del curso "Convivencia escolar: prevención e intervención" del INTEF, he realizado una reflexión acerca de la realidad de un centro escolar, que he plasmado en la siguiente presentación:

En general, este centro presenta un clima de convivencia bastante bueno, si bien el sistema disciplinar empleado no consigue evitar que un reducido grupo de alumnos acaparen la mayor parte de las conductas contrarias y graves.

La atención a la diversidad se realiza en la medida que la falta de recursos y disponibilidad horaria lo permiten. Actualmente no es posible realizar desdoblamientos ni agrupamientos flexibles, pero se trabaja bastante en técnicas de trabajo colaborativo.

En cualquier caso, no se trata de un análisis negativo, ya que existe un buen horizonte sobre el que continuar trabajando hacia un modelo más dialogante e igualitario, así como hacia un tratamiento más inclusivo de la diversidad.